|
روشهای نوین در تدریس درس عربی
وسایل نمایشی :پوسترها- طلق‌های شفاف - اسلایدها- چارتهای گردون و ایستاده- CD و فیلمهای نمایشی
وسایل مرجع:
کتابهای مرجع مرتبط با درس و قواعد- فرهنگ های لغت
وسایل گروهی
: بازیهای نمایشی- مکالمات گروهی- روزنامه دیواری های مختلف- تئاترهای گروهی (متون
درسها) (قواعد- ترجمه تصویرها و غیره) (متن و نمایشنامه‌های عربی).
وسایل کمک
آموزشی دیداری – شنیداری»که نوع خاص هم می‌گویند. (چون هم جنبه دیداری دارند و هم جنبه شنیداری)
مانند: فیلمهای مختلف در زمینه نمایش متن درسها- CDهای مختلف آموزشی (قواعد- متن- تمرینات) نمودارهای افعال مزید و اسمهای مشتق و ضمایر و...- پروژکتور
- اورهد به همراه توضیحات معلم- تصویرهای مختلف بصورت چارت - اسلاید به همراه توضیح
معلم- نوار و ضبط صوت -ویدئو و تلویزیون و غیره
روشهای ایجاد علاقه به زبان عربی
1- استفاده
از نمایشنامه عربی برای آموزش مکالمه و بیان متون درسهای عربی
2- پرسش
و پاسخ با استفاده از کارتهای رنگی برای تفهیم کلمات و اصطلاحات (لغات درس به همراه
معانی نوشته شود و استفاده از کارتها در جهت مکالمه ساده)
3- استفاده
از نمودارهای مختلف مثل (چارتهای درختی- چارتهای مغناطیسی- چارتهای گردون- چارتهای
ایستاده و بنر و تابلوهای مختلف در جهت تدریس مطالب درس- چارتهای کاغذی و غیره)
4- استفاده
از جدول کلمات در اندازه‌های مختلف و شکلهای مختلف برای
درک و فهم و ایجاد علاقه درس عربی. مثلاً در گوشه کلاس از تابلو اعلانات استفاده شود.
جدول با یونولیت ساخته شود یا به شکل دفترچه .
5- استفاده
از نوارهای صوتی در جهت تقویت قرائت دانش‌آموزان- فیلمهای موجود مثل شیر شاه- تام و جری به زبان عربی- فیلم محمد رسول‌الله- CD های مختلف آموزشی
که موجود است.
6- تشویق
دانش‌آموزان به مطالعه مجلات عربی (کودکان مثل الهدی-
کیهان بچه‌های عربی- روزنامه الوفاق و غیره) و حتی نوشتن مکالمات
ساده و ترجمه از طرف دانش‌آموزان کتابها و مجلات مختلف
عربی که منتشر میشود.
7- تشویق
دانش‌آموزان به گوش دادن اخبارهای عربی و حتی جمع آوری
بعضی از مطالب یا عبارات ساده (مثل شبکه‌های العالم- الکوثر و غیره)
8- تهیه
روزنامه دیواریهای عربی در زمینه قواعد- متون داستانی- ترجمه‌های تصویری- معارف قرآنی و احکام و غیره
9- قرائت
اشعار عربی در کنار اشعار فارسی توسط معلم- متون دینی ساده به عربی- آیات قرآن کریم
و مطابقت به درس و عنوان (مثلاً در درس القصرالزجاجی رجوع به سوره نمل) یا درس اصحاب
الکهف (سوره کهف)
10- استفاده از گروه‌های نمایشی کلاس در زمینه اجرای تأتر متن دروس- مکالمات ساده- مسابقات گروهی- گفتگوهای
دو به دو و غیره
11- تهیه جزوه‌های آموزشی در قالب پوستر- چارتهای نمایشی- مطابقت آیات و احادیث با متون یا قواعد
درسها- کتابچه لغات- کتابچه افعال
12- اجرای مسابقات متنوع در کلاس در زمینه لغات-
قواعد و غیره (مثلاً با کارت- توپهای کوچک- مکالمات دو نفره و غیره)
13- استفاده از خلاقیت و ابتکار دانش‌آموزان در زمینه تهیه قواعد و مطالب درسی کتاب
14- استفاده از قصص قرآنی پیرامون متون درس و یا
جهت متنوع کردن و رفع خستگی کلاس
15- تهیه کارتها و چِک های امتیاز جهت فعال کردن
کلاس خود.
16- تشویق دانش‌آموزان به حفظ کردن مکالمات ساده و اجرای آنها در کلاس
17- استفاده از کتابهای مرجع مثل فرهنگ لغات و دیگر
کتابها جهت آشنایی بیشتر دانش‌آموزان
18- محول کردن ترجمه دروس به دانش‌آموزان و تشویق دانش‌آموزان به ترجمه متون دینی که در حد ساده باشند.
19- تهیه دفترچه لغات- دفترچه افعال و قواعد.
20- استفاده از فلش کارت در زمینه لغات یا قواعد
دروس مختلف.
|
تبلیغات 
منوی اصلی
نویسنده :
